【银座早教●家有孩纸】请不要把没这种能力的孩子,匆匆送进幼儿园!转给家长(Ⅰ)
2017-08-29 14:44:37  来源:网友 幼儿园 上厕所 银座 宝宝 孩子

去年宝宝刚进幼儿园时,我发现他总是在放学路上尿急,每天飞奔回家,第一件事就是上厕所,也不知道他憋了多久。

  后来,我发现他其实不是想憋尿,而是不太会提裤子。可刚入园时老师也很忙乱,其实不会像我们家人一样每次都帮所有的孩子穿脱。

  不久之后,我参加幼儿园的开放日活动,发现宝宝的变化很大,他和所有小朋友一样,自己去喝水、吃完饭送餐盘、搬椅子、自己上厕所。

  为何没上幼儿园多久变化就那么大?在培育种植提拔独立性上,老师和我们的体式格局有什么不一样 ?

  家长们:

  怕孩子吃不饱、怕到处都是——喂!

  在外面怕孩子累着——抱!

  怕孩子画得太慢——抢过笔我来画!

  拼图拼不上,孩子刚露出一点难色——立即帮他拼好!

  快放下,你拿不动——我来!

  想自己下楼——别摔着,我来抱!

  ……

  总之,为啥我们都说带孩子累,实在是我们太“勤快”了!

  蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子走独立的道路。”

  怎样培育种植提拔婴幼儿独立能力?特别是粘妈妈分离焦虑严重的宝宝,妈妈可以做什么?如果您想让宝宝今年9月份入园, 这个暑假不妨做好这些准备。独立性高的孩子,往往更容易适应新环境。

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为何独立性在婴幼阶段如此重要?

  小可爱们不会永远停留在什么都需要你帮忙的婴儿阶段,独立是他长大过程当中不可或缺的因素,好处多多:

  ? 心理学:培育种植提拔独立性可以增强宝宝的自决定信念,在提高宝宝做事效率的同时树立一种“我能做到”的信念 。还传达给孩子一种父母对于他独立完成任务的信赖和支持。 

  ? 语言学:宝宝在一次次的沟通和独立操作中可以深深地记住这些新知识。鼓动勉励他用语言、手势甚至比划来表达自己的意思。

  比如说,“到刷牙时间了,我们该用什么来刷牙呢?”,站在洗脸池前的宝宝会条件反射地看向牙刷的标的目的。这就是一个很了不得的语言习得的训练。 

  ? 运动行为学:宝宝在一样平常中积累了丰富的经验,才能更好地发展运动、力量、协调能力。他会知道要用多大的力打开一个盒子,会感触感染到擦桌子时手里湿海绵的触感,会感触感染到弯下腰捡鞋子时身体左右摇晃以保持平衡。

  ? 从家长的角度来说,独立性高的宝宝会很容易忙碌起来,我们就有了更多的自由时间。

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五种简单方法使宝宝逐步自立

??  我开头,你完成

  很简单,由家长入手下手做一件事或任务中的一部分,让宝宝完成下一个或最后一个步骤。

  比如,剥开一个香蕉的顶部,再把香蕉皮分成几瓣,然后让你的宝宝一瓣瓣地拽着香蕉皮向下拉;

  把宝宝的胳膊从袖子里抽出来,然后让他自己把衣服拉过头顶脱下来;帮宝宝把脚上的鞋松一松让鞋子离开脚踝,再让他们自己把鞋子整个脱下来。

??  你入手下手,我完成

  适合清洁类的任务。

  例如:让你的宝宝试着刷牙,刷不刷的干净没关系,家长跟进完成刷牙的最终过程;虽然在6~8岁前,大概都需要家长完成最后的刷牙步骤,可主动刷牙的习惯其实不是一天养成的。

  饭后让你的宝宝擦她自己的餐盘和桌子,干不干净不重要。

??   我们一起做

  适合有点挑战性的任务。

  例如:早饭时剥鸡蛋;用儿童专用塑料刀切一些软的食物;洗澡时往头上倒水冲掉泡沫等等。

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??   我做示范,你来试试

  只需要很基本的技能。

  例如:把脏衣服放在一个洗衣篮里;摘帽子;帮家长拎一两个比较轻的装不容易碎物品的购物袋。

??   你来挑选

  例如:在两件衬衫,两次点心或两个玩具选一个,让宝宝看过摸过之后用他们的咿呀童言或者手势进行表达和选择。

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  看过你会觉得,哈哈,这么简单啊,随时都可以做到。

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